Ultimele zile dinaintea începerii anului școlar par să treacă și mai repede decât a trecut vacanța. Mai ales că avem de făcut cumpărături de rechizite, de verificat ghiozdane și teme de vacanță și de acomodat, încet, încet, la noul ritm pe care-l aduce programul de școală.
Înainte însă de a intra în ritmul temelor și activităților opționale din timpul anului școlar îți propunem să privești împreună cu copilul tău la vacanța care se apropie de final. Nu pentru a vedea dacă a fost o vacanță „destul de reușită”, ci pentru a descoperi ce v-a adus bun, ce v-a apropiat și ce amintiri ați vrea să păstrați aproape de sufletul vostru în noul an școlar.
Un bilanț de vacanță nu trebuie să semene cu o ședință de familie. Dimpotrivă, copiii vor vorbi mult mai ușor despre ceea ce au trăit dacă transformăm retrospectiva într-un joc. Puteți organiza, de exemplu, o „gală a verii”, în care fiecare membru al familiei acordă premii simbolice: cea mai amuzantă întâmplare, cea mai bună înghețată, cea mai frumoasă zi, cea mai neașteptată aventură sau momentul în care am râs cel mai tare.
O altă idee este să realizați împreună o hartă a verii. Nu aveți nevoie de o vacanță spectaculoasă sau de călătorii în locuri îndepărtate. Pe o coală mare puteți desena locurile importante ale ultimelor luni: casa bunicilor, parcul preferat, piscina, muntele, marea, terasa unde ați mâncat clătite sau pur și simplu balconul unde ați stat seara la povești. Fiecare membru al familiei poate adăuga lângă un loc o amintire, un cuvânt sau o emoție. La final, veți avea nu doar o hartă geografică, ci o adevărată hartă afectivă a familiei.
Fotografiile din telefon sunt și ele o excelentă resursă. Puteți organiza o seară în care fiecare membru al familiei alege din colecția (cu siguranță impresionantă) trei fotografii: una care îl face să zâmbească, una care îl surprinde și una pe care ar vrea să o păstreze pentru totdeauna. Copiii pot povesti de ce au ales exact acele momente, iar părinții pot face același lucru. Uneori vom descoperi că momentul preferat al copilului nu a fost excursia pe care am planificat-o luni întregi, ci o seară obișnuită în care ne-am jucat împreună.
Dar ce părere aveți despre o „capsulă a verii”? Punteți într-o cutie câteva obiecte sau simboluri ale vacanței voastre: o scoică, un bilet de tren, o fotografie, o brățară, un desen, o frunză presată sau un bilețel pe care fiecare scrie „Vara aceasta am învățat că…”. În timp ce umpleți cutia puteți povesti despre momentele asociate fiecărui simbol ales, apoi puneți cutia deoparte și o redeschideți la începutul vacanței următoare. Pentru copii, acest mic ritual face timpul mai ușor de înțeles și creează continuitate între etapele vieții de familie.
Finalul vacanței este și un moment bun pentru a vorbi despre lucrurile noi pe care le-ați descoperit unii despre ceilalți. Puteți propune, de exemplu, un joc simplu în care fiecare să continue propoziția: „În vara aceasta am observat la tine că…”. Poate copilul a devenit mai curajos, mai răbdător sau mai independent. Poate unul dintre părinți a învățat să lase telefonul deoparte mai des. Important este ca observațiile să fie concrete și sincere.
Merită să facem loc și lucrurilor care nu au mers conform planului. Poate a plouat într-o excursie, poate au existat certuri, zile de plictiseală sau planuri anulate. Puteți întreba: „Ce moment mai dificil am reușit să depășim împreună?” sau „Ce am face diferit data viitoare?”. Fără reproșuri, astfel de discuții îi învață pe copii că o perioadă frumoasă nu trebuie să fie perfectă și că inclusiv micile eșecuri pot deveni povești de familie.
Un alt exercițiu care creează apropiere este „borcanul cu lucruri pe care vrem să le păstrăm”. Fiecare scrie pe câteva bilețele lucrurile din vacanță pe care și-ar dori să le continue și după începerea școlii: micul dejun împreună în weekend, plimbările de seară, o zi fără ecrane, jocurile de societate sau mersul cu bicicleta. Apoi familia alege una sau două idei realiste. Astfel, începutul școlii nu mai pare o ușă care se închide peste libertatea verii, ci o tranziție în care putem păstra ceva din ritmul care ne-a făcut bine.
Din bilanțul vacanței putem trece firesc către ceea ce urmează. În loc să deschidem conversația despre școală cu întrebări precum „Ești pregătit?” sau „Ți-ai făcut toate temele?”, poți întreba: „Ce ai vrea să iei cu tine din vara aceasta în anul școlar?”. Poate fi curajul de a încerca lucruri noi, obiceiul de a citi seara, mai multă mișcare, un prieten nou sau pur și simplu convingerea că există întotdeauna un loc sigur acasă în care poate povesti ce simte.
În fond, cel mai valoros bilanț al vacanței nu este numărul locurilor vizitate și nici lista activităților bifate, ci mai degrabă răspunsul la întrebarea: „Cum am fost noi împreună în vara aceasta?” și sentimentul că aparținem unei familii care își face timp să fie împreună.
